Juan Antonio Cervera Bañuls: Las claves para el hombre del siglo XXI

INFORMACION BIBLIOGRAFICA
Juan Antonio Ceroera: LAS CLAVES PARA EL HOMBRE
DEL SIGLO XXI
(*)
El autor, sacerdote, asiduo colaborador de prensa, con gran
experiencia
y publicaciones anteriores en temas morales, acomete
en esta obra un ambicioso proyecto: facilitar la formación de
líderes cristianos, en el umbral del siglo XXI en que nos encon­
tramos.
Constituye un manual dividido en tres ciclos para utilizar
como guía en una especie de cursillos. Está dirigido a estudiantes
de COU o universitarios, y
partiendo de cero pretende proporcio­
nar conocimientos básicos de teología, filosofía, moral, derecho,
economía, sociología y política, para dar una completa formación
cultural
hlllllllllística cristiana. También será útil como lectura
para personas que deseen ampliar su formación en tales materias.
Ante la imposibilidad de que esta densa masa de saberes pue­
da ser expuesta y asumida de una sola
vez, se estructura el desa­
rrollo en tres ciclos, que salvo excepción,
se impartirán en rres
tiempos distantes· seis o
más meses. A cada ciclo. se dedican tres
días de forma de encuentro comunitario
como se suele hacer en
los ejercicios espirituales, con un director y con participación de
los asistentes que podrán exponer
sus criterios o sugerencias.
Los seleccionados en esta forma podrán constituir después un
fermento o levadura, tanto en el ámbito eclesial como en
el civil,
participando en la política activa.
A nuestro juicio, el libro es
más denso y complicado de lo
que
el propio autor manifiesta, posiblemente por· sentimientos de
humildad. Como muestra, he aquí algunas de las materias trata-
das, tomadas del índice
de la obra: ·
Primer ciclo: racionalidad (realidad}; conocimiento y ser ( ver-­
dad, error y certeza) ; irracionalidad ( afectividad · y subjetivismo) ;
tercera dimensión
(la acción); ser necesario (la existencia de Dios
y el ateísmo); manipulación (líder, sentido crítico y autenticidad).
(*) Formación de líderes cristianos, Editorial PPC, Madrid, 1992.
Verbo, núm. 303-304 (1992), 451480
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INFORMACION BIBLIOGRAFICA
Segundo ciclo: ser de contrastes (personalidad) ; la aventura
de la participación (la socialización); la convivencia (moralidad);
el cuarto
poder (los medios de comunicación); salvación para el
hombre (revelación y fe); imagen del mundo (ciencia y
fe).
Tercer ciclo: organización de la irracionalidad (la política,
sociedad,
bien común, autoridad, sociedad familiar, el Estado,
cuerpos intermedios, municipio, gobierno, representación, consti~
tuci6n, controles, sistema electoral, relaciones Iglesia-Estado);
bienestar o
caÓS-(ia economla); la salvación como destino (esca­
tología).
El apéndice trata de los amos del poder con referencia a los
grupos de presión,. y un .post-scriptum. en el que alude a la caída
del comunismo
y presumibles derivaciones, concluyendo que cuan­
to acontece no se hurta al plan de Dios, que a veces escribe de­
recho con renglones torcidos.
Al final se incluyen una serie de gráficos que constituyen una
especie
de síntesis de los distintos ciclos.
GABRIEL ALFÉREZ CALLEJÓN.
José Miguel Serrano Ruiz-Calderón: CUESTIONES
BIOETICA (2.• edición) (*)
Aparece, a los diez meses de su primera edición, la segunda
del libro
publicado por Speiro, S. A., Cuestiones de Bioética de
nuestro
amigo José Miguel Serrano Ruiz-Calder6n, profesor titu­
lar de la Facultad de Derecho de la Universidad Complutense de
Madrid
y uno de los más destacados expertos en bioética en nues­
tro país. Esta segunda edición,
forzada por el éxito de la primera,
agotada en
pocos meses, apenas si se ha visto modificada, excepción
hecha de las referencias
al documento «El aborto, cien cuestiones
y respuestas sobre la defensa de la vida humana y
la actitud de
los católicos». publicado
en este ínterin por el Comité episcopal
para la defensa de la vida, y que tuvo la repercusión en los medios
de comunicación
· que se -recuerda.
El libro que comentamos, elogiado tanto en
el ambiente uni­
versitario como en la totalidad de recensiones y notas que dieron
cuenta del mismo,
sigue la estructura tradicional escolástica de
abordar
los diferentes temas planteaodo cuestiones a las que. se
intenta dar respuesta
razonaodo las objeciones posibles. De este
(*) Cuestiones de. bioética, de JosE MIGUEL SERRANO Ru1zwCALDERÓN,
2.• ed., Speiro, 1992.
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